Het vaststellen van een pedagogische visie is voor brede scholen een ingewikkelde klus. De individuele instellingen hebben eigen pedagogische doelen, maar wat hebben zij samen? In deze bijdrage gaan we in op de...
Brede scholen zijn volop in ontwikkeling. Er zijn visies op papier gezet, er zijn plannen gemaakt en de besluitvorming is helder. Hoe zorg je er nu voor dat die visie uitmondt in een activiteit, waarbij een...
In het Onderwijsmuseum in Rotterdam is een oud klaslokaal nagebouwd. De meester zit aan een tafeltje. Hij begeleidt een van de leerlingen. Sommige kinderen zitten op de grond met een letterbakje woorden te...
Deze bijdrage gaat over het ontwerpen van een brede school. De titel ‘Interactief een gebouw ontwerpen’ is gekozen omdat we in de workshop zo veel mogelijk de deelnemers hebben proberen te betrekken...
Waterwin is een nieuwe inhoudelijke multifunctionele accommodatie in de nieuwe wijk Leidsche Rijn, gemeente Utrecht. Het gebouw werd in januari 2005 geopend. In een nieuwe wijk, in een nieuwe school en in een...
Brede scholen zijn vaak gehuisvest in multifunctionele accommodaties. In de praktijk en uit verschillende onderzoeken blijkt dat het beheer van multifunctionele accommodaties een van de moeilijkste onderwerpen...
De opmars van brede scholen in Nederland zet onverminderd door. Tien jaar geleden, omstreeks 1995, introduceerden enkele pioniers het concept van de brede school in onze samenleving. Nu, in 2005, zijn er...
Duidelijk wordt dat het motiveren van anderen een onmogelijke opgave is. Mensen kunnen alleen zichzelf motiveren door contact te maken met hun eigen behoeften, doelstellingen en wensen. Een ander kan dat niet...