Auteurs

Onderwijs

892 producten gevonden.
De voorspellende waarde van het initiële schooladvies, het toetsadvies en het definitieve schooladvies in het Nederlandse onderwijs

De voorspellende waarde van het initiële schooladvies, het toetsadvies en het definitieve schooladvies in het Nederlandse onderwijs

P. Hebbink M.J. Warrens E. Fleur M.A. Dijks H. Korpershoek

Bij de plaatsing in het Nederlandse voortgezet onderwijs wordt gebruik gemaakt van twee  componenten: een schooladvies en een advies gebaseerd op een eindtoets. De school geeft eerst een initieel...
Meer info
Gratis
Wat moet dat met al die data op school?

Wat moet dat met al die data op school?

Piet van der Ploeg

In de jeugdzorg wordt het meer en meer gebruikelijk om te werken met big data: grote hoeveelheden informatie over ouders en kinderen verzamelen, bewaren, vergelijken, delen, koppelen, verwerken, gebruiken. Het...
Meer info
Gratis
Gezonder op de basisschool: schoollunches en meer bewegen

Gezonder op de basisschool: schoollunches en meer bewegen

Gezonder op de basisschool: schoollunches en meer bewegen. Een verkenning naar draagvlak, haalbaarheid, betaalbaarheid en impact De overheid stimuleert dat basisscholen kinderen helpen om gezond te leven.
Meer info
Gratis
De ideale dag!

De ideale dag!

PACT voor Kindcentra staat voor een stimulerende daginvulling voor de kinderen van nu. Maar wat vinden kinderen daar zelf eigenlijk van? Wat zien zij als een ‘ideale’ dagbesteding en dagindeling? Om...
Meer info
Gratis
Professional learning in Flemish Secondary Education: contemporary needs, preferences and organising strategies

Professional learning in Flemish Secondary Education: contemporary needs, preferences and organising strategies

L. Coenen A. Hondeghem W. Schelfhout

Although school leadership is considered a key variable in school success and student performance, principals’ continuous professional learning (CPL) has only received limited attention from Flemish...
Meer info
Gratis
Het instellingsbreed ontwerpen van hybride leeromgevingen in het middelbaar beroepsonderwijs Een meervoudige case study

Het instellingsbreed ontwerpen van hybride leeromgevingen in het middelbaar beroepsonderwijs Een meervoudige case study

J. Timmerman K. van Doesum I. Zitter

In het middelbaar beroepsonderwijs worden hybride leeromgevingen, waarin de contexten van school en werk worden geïntegreerd, gezien als een veelbelovende manier om onderwijs en praktijk beter op elkaar...
Meer info
Gratis
Diversiteit in de klas leren benutten

Diversiteit in de klas leren benutten

Marlous Tiekstra Monique Volman

Diversiteit in de klas benutten Leerkrachten hebben in toenemende mate te maken met divers samengestelde klassen. Diversiteit in de klas creëert nieuwe leermogelijkheden en kan een bron van inspiratie...
Meer info
Gratis
Dalende ‘Leesvaardigheid’:  een herinterpretatie

Dalende ‘Leesvaardigheid’: een herinterpretatie

Anna M.T. Bosman Sezgin Cihangir Martin Bootsma

In dit rapport presenteren wij onze analyse van de problemen die zijn ontstaan in het Nederlandse leesonderwijs. De aanleiding is het PISA-onderzoek van de OECD uit 2018. Hieruit bleek dat de leesvaardigheid...
Meer info
Gratis
Lesgeven vanuit hoge verwachtingen - Handreiking voor leerkrachten.

Lesgeven vanuit hoge verwachtingen - Handreiking voor leerkrachten.

De verwachtingen die leraren hebben van hun leerlingen, zijn van invloed op de leerprestaties. Zijn die verwachtingen hoog, dan gaan leerlingen zich hiernaar gedragen en gaan ze beter presteren. Het is daarom...
Meer info
Gratis
Kans in Taal: de KiT - De Nederlandse woordenschat vergroten via de thuistaal

Kans in Taal: de KiT - De Nederlandse woordenschat vergroten via de thuistaal

In de huidige diverse Nederlandse samenleving spreken veel kinderen thuis een andere taal dan het Nederlands. Leerlingen die het Nederlands niet als thuistaal hebben of leerlingen uit een taalarme omgeving...
Meer info
Gratis