Pedagogiek en jeugdzorg in tijden van wetenschap 7
De tijden van wetenschap, die in deze serie ter discussie staan, laten wetenschap een rol spelen die soms haaks staat op het streven naar emancipatie van de...
In september ging de film Cool in première, geregisseerd door de onlangs vermoorde Theo van Gogh. In deze film komt een thema aan de orde dat de Nederlandse samenleving in toenemende mate bezighoudt:...
Per 1 januari 2005 wordt de wet op de kinderopvang van kracht. Louis Tavecchio, universitairhoofddocent gezinspedagogiek aan de Universiteit Leiden en sinds 2001 bijzonder hoogleraarkinderopvang aan de...
Als adoptieouder dien je de waarheid te vertellen aan je kind, en niets dan de waarheid. Maar je moet die waarheid wel doseren en je kind er niet te snel mee overvoeren. Omdat de realiteit nog niet te verwerken...
In PIP 19 ( juni 2004) stond een artikel over de vrijheid van onderwijs. Deze vrijheid is sinds lang vastgelegd in artikel 23 van onze Grondwet en waarborgt de keuzevrijheid van ouders om voor hun kinderen een...
Interview met Pieter Kousemaker.
Hij combineert zijn werk aan de Universiteit Leiden met zijn eigen Praktijk voor
Speciale Kinderen. Bij de afdeling Orthopedagogiek beheert hij het domein van de...
Voordat hij halverwege de jaren tachtig de arbeidsmarkt betrad, werd hem door zijn docenten aan de lerarenopleiding op het hart gedrukt vooral niet open over zijn seksuele geaardheid te praten.Dat advies volgde...
Afgelopen maart ging het maandelijkse Dwarsdiepdebat in Groningen over ‘de kleutertoets’. Over deze toets is al heel wat af gediscussieerd. Wilna Meijer sprak bij deze bijeenkomst een column uit,...
In Herning, een provinciaal stadje in het Deense Jutland, bevindt zich een opmerkelijke school met de naam ‘Bifrost’. Leren beschouwt men daar als een veelzijdig proces, niet louter gebaseerd op...
In onderzoek naar het ruimtegebruik van de jeugd wordt aangetoond dat een grote en groeiende groep kinderen in de steden bijna nooit meer buiten speelt. Dit geldt zowel voor de kinderen die wonen in...