Bij de opvoeding van en zorg voor kinderen zijn naast familie en vrienden verschillende mensen, groepen en organisaties uit de omgeving betrokken. Deze – vaak onbetaalde – informele ondersteuners,...
Olena, 14 jaar, gaat elke dag met tegenzin naar school. Ze voelt zich overweldigd door wat er speelt op school, in haar omgeving en op sociale media. Zij is niet de enige, blijkt uit menig rapport. Het...
De wetenschappelijke belangstelling voor de maatschappelijke betekenis en het functioneren van het gezin is in de eerste helft van deze eeuw beperkt geweest in vergelijking met de tweede helft. Na de Tweede...
Er waren voor Bas Levering minstens drie redenen om dr. Bruno Vanobbergen in Gent op te zoeken. Tien jaar was hij Vlaams kinderrechtencommissaris, vergelijkbaar met de Nederlandse kinderombudsman. Sinds 2019 is...
Een debat tussen visies
In de jaren tachtig van de vorige eeuw werd er in de Nederlandse pedagogiek een discussie gevoerd over de vraag of het goed was om kinderen te confronteren met de problematiek van...
Emeritus hoogleraar Mineke van Essen publiceerde een buitengewoon rijk geïllustreerd publieksboek. In Onderweg naar 1832 vertelt ze de onderling verweven levensverhalen van zes leraren in wording, vier...
Dr. Jeannette Doornenbal was van 2006 tot 2020 lector Integraal Jeugdbeleid aan de Hanzehogeschool in Groningen. Eind september 2020 ontving ze voor haar bijzondere werk de Hanzepenning. In het juryrapport...
Bij wijze van afsluiting
Aan films waarin angstaanjagend kroost ten tonele wordt gevoerd bestaat dus geen gebrek. Opvallend is, dat jongens meer als monstrueus en demonisch worden afgeschilderd dan meisjes.
In vertellingen, sprookjes, romans en films worden kinderen vaak voorgesteld als onschuldige en onbedorven wezens, die op goede voet staan met mensen en vooral dieren – van dolfijnen tot mieren – in...