- Baby's
- Beleid
- Burgerschap/civil society
- Cultuur
- Diagnostiek
- Diversiteit
- Ethiek
- Geschiedenis
- Huiselijk geweld
- Jeugdbescherming
- Jeugdzorg
- Jonge kind
- Justitieel/Criminaliteit
- Kinderrechten
- Kinderwerk - Jongerenwerk
- Lezen en leesbevordering
- Methoden
- Muziek
- Onderwijs
- Basisonderwijs
- Passend onderwijs
- Voortgezet onderwijs
- Onderzoek
- Opvoedingsondersteuning
- Ouders
- Ouderschap
- Pedagogiek
- Podcast
- Problematieken
- Professionalisering
- Seksualiteit
- Sport en beweging
- Stoornissen/variabelen
- Suïcide - zelfdoding
- Vormingsgebieden
- Vrijetijdsbesteding
- Wet- en regelgeving
Onderwijs
66 producten gevonden.
Helen Parkhurst: ontwerper van het Daltononderwijs
Helen Parkhurst is de grondlegger van het daltononderwijs. Haar ideeën leven nog steeds voort op zo’n driehonderd Nederlandse scholen. En ook buiten het Daltononderwijs zijn haar werkwijzen bekend.
Rudolf Joseph Lorenz Steiner: levensfilosoof en pedagoog van de vrijeschool
Rudolf Steiner was een denker met grote invloed. Hij was geen gewone onderwijshervormer. Hij was filosoof en grondlegger van de antroposofie. Zijn ideeën vormden de basis van de vrijescholen, die tot op de...
Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen
In PiP 129 betoogt Bas Levering in zijn opiniestuk ‘Trauma en veerkracht als achteraf-begrippen’, dat de inmiddels alledaags geworden begrippen trauma en veerkracht vaak naar believen worden...
‘‘We moeten niet naïef zijn: ouders kopen kansen’'
Ruben Fukkink is sinds 2012 bijzonder hoogleraar Kinderopvang en educatieve voorzieningen van het jonge kind aan de Universiteit van Amsterdam. Zeven jaar geleden publiceerde hij zijn geruchtmakende...
Interview. Jeannette Doornenbal: ‘Optimisme is een morele plicht’
Dr. Jeannette Doornenbal was van 2006 tot 2020 lector Integraal Jeugdbeleid aan de Hanzehogeschool in Groningen. Eind september 2020 ontving ze voor haar bijzondere werk de Hanzepenning. In het juryrapport...
Interview | Jelmer Evers: ‘Je leert niet alleen maar voor jezelf’
Jelmer Evers, docent geschiedenis aan UniC in Utrecht, was in 2013 medeauteur van Het Alternatief. Weg met de afrekencultuur in het onderwijs! Hij zette zich nadien vooral ook internationaal in voor het...
Interview | ‘De geletterde ontwikkeling begint al in de voorschoolse fase’
Het aantal ongeletterde 15-jarigen is tot 24 procent gestegen. Nergens in de ontwikkelde landen is de weerzin van jongeren om te lezen zo groot als in ons land. Bas Levering sprak met prof. dr. Roel van...
Interview | 'Van meet af aan hebben we heel goed naar de ouders en de kinderen geluisterd'
Dr. Hanneke de Ridder is ontwikkelingspsycholoog en directeur ontwikkelingsgerichte zorg van het Prinses Máxima Centrum voor kinderoncologie en Raad van Bestuur van Stichting Kinderoncologie Nederland...
‘Wat er achter dat beeldscherm gebeurt, dat is de grote vraag’
Antoinette Crawfurd-Smit is directeur van openbare basisschool Het Zand in Leidsche Rijn. We schrijven 29 april. De meivakantie is twee dagen oud. De scholen zijn zes weken gesloten geweest. In gesprek met Bas...
‘Zie maar wat je ermee doet, maar je wordt wel pedagoog!’
Bas Levering ging naar Groningen om met dr. Laura Batstra te spreken over haar werkgroep Druk & Dwars. Wat een geluk dat het project zo’n mooie informatieve en toegankelijke website heeft...
