In de rubriek Opgetekend – de naam zegt het al – tekenen we de ervaringen van ouders op. Ditmaal het verhaal van een gescheiden moeder. ‘Jarenlang heb ik geworsteld met opvoedingsvragen – en nog steeds...
Hanneke Miley past al jaren wekelijks op haar kleinkinderen. ‘De ouders hebben de verantwoordelijkheid voor het grootbrengen van hun kind en delegeren die zorg aan jou. De verandering van positie dwingt...
Marit Tomassen promoveerde vorige maand op een evaluatie van de werking van het ouderschapsplan, dat vanaf 1 januari 2009 verplicht aan scheidende ouders werd opgelegd. De hooggespannen verwachtingen worden van...
In 2009 opende De Wereld op Zuid haar deuren. De Wereld op Zuid is de naam van een multifunctioneel gebouw in Zuidwijk (deelgemeente Charlois) in Rotterdam. In het gebouw huizen twee basisscholen, een...
‘Er zit zoveel pijn omdat de vanzelfsprekende eindeloosheid weg is’
Liesbeth Groenhuijsen is klinisch pedagoge. In 2008 verscheen haar eerste boek over echtscheiding En ze leefden nog lang en gelukkig. Ook...
Segregatie is lang niet altijd etnisch en onderwijs lijkt er niet zonder te kunnen. Segregatiecriteria zijn juist veelsoortig en wisselen in de loop der tijd. Lang niet elke segregatie is opzet, van sommige...
In dit paper maken we een vergelijking tussen het Nederlandse en Engelse jeugdstrafrecht, waarbij we geïnteresseerd zijn in de vraag hoe het ‘pedagogische’ in beide systemen gestalte krijgt.
In de ontwikkeling van het welzijnswerk zijn behoefte en doelbepaling conceptueel op elkaar betrokken: de behoefte aan welzijnsinterventies wordt traditioneel afgemeten aan de afstand tussen de feitelijke...
In de hedendaagse wijsgerige pedagogiek voltrekt zich een beweging waarbinnen afstand wordt genomen van de traditionele rechtvaardiging van concrete pedagogische oordelen aan de hand van algemenere beweringen.
In de jaren vijftig en zestig van de vorige eeuw ontwikkelde de kinderpsychiater John Bowlby [1907-1990] de gehechtheidstheorie als verklaring voor het gedrag dat jonge kinderen laten zien wanneer zij van hun...