Aletta Jacobs School of Public Health Rijksuniversiteit Groningen en de Johannes Wier Stichting
Hoe ziet de wereld eruit als we het belang van het kind voorop zetten? In elke beslissing die kinderen raakt? Waarbij we ons inspannen om de mening van kinderen zelf te horen? Zonder onderscheid te maken naar...
Eind mei 2023 was het dertig jaar geleden dat het Haags Adoptieverdrag werd ondertekend. Wat heeft dertig jaar Adoptieverdrag ons gebracht? Heeft het verdrag gedaan wat werd beoogd en bovenal: hebben we het nog...
Stel je voor: met de beste intenties dost een school een trap uit in de kleuren van de regenboog om aandacht te vragen voor diversiteit. Vervolgens lijkt de hele wereld over de school heen te vallen. Boze...
Sexting onder jongeren is inmiddels een vrij gangbare activiteit. Maar hoe kunnen we ze beschermen tegen misbruik van seksuele beelden in een tijd waarin een foto of video met één druk op de knop...
Devotie is volgens Wikipedia de toewijding aan een hogere macht of waarheid. Meestal verwijst het woord naar de conventies die door de verschillende religies of hun volgelingen als belangrijk ervaren...
In Amsterdam zijn meertalige kinderen in de meerderheid: meer dan zestig procent spreekt thuis een andere taal dan of naast het Nederlands. Wat betekent deze meertalige realiteit voor professionals die met...
Ongeveer acht miljoen Nederlanders hebben * een chronische ziekte zoals reuma, MS of kanker. Zij leven met een grillig ziekteverloop, onzekerheid, vermoeidheid, pijn en energiegebrek. Onder hen zijn ook ouders;...
‘Teken je droomspeeltuin!’ Kinderen mogen de nieuwe speelruimte in hun wijk helpen ontwerpen en slaan enthousiast aan het tekenen. En daar verschijnen ze, de schommels en glijbanen, en een groot...
Jorie Wieriks is de verpersoonlijking van het schoolbuurtwerk in Amsterdam. In aansluiting op de tijdgeest, de wensen van basisscholen, het gemeentelijk beleid en haar oneindige stroom aan ideeën over de...
06 Interview. Jorie Wieriks ‘Ik ben iemand die altijd mogelijkheden en kansen ziet’
12 Pedagogiek. Participatie als proces en dialoog
18 Praktijk. Niet alleen ziek: de stilte doorbroken
24...