Nederland heeft op 8 maart 1995 het Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind (IVRK) ondertekend. Dat betekent dat Nederland zich moet inzetten om deze rechten na te leven. De VN heeft het...
Het klinkt best mooi – we moeten zorg en ondersteuning zoveel mogelijk aanbieden in de eigen omgeving van kinderen. Ik kan het in vrij wel ieder beleidsstuk terugvinden als het gaat om de organisatie van...
Ervaringsdeskundigheid krijgt steeds meer erkenning, maar wordt nog niet altijd gezien als volwaardige professie. Vaak blijft de rol beperkt tot een ondersteunende functie, terwijl ervaringskennis cruciaal is...
Gedeeld ouderschap is vandaag een sleutelbegrip in pleegzorg. Beleid en onderzoek benadrukken steeds vaker samenwerking tussen ouders en pleegouders in het belang van het kind. Toch worden hun ervaringen...
‘Geen klimaatindoctrinatie op school!’ Dit standpunt van de PVV beïnvloedt sterk het debat over onderwijs over klimaatverandering. Het onderwerp wordt steeds vaker gezien als een links thema...
Derksen schetst een wereld waarin een vertrouwd humanistisch klimaat onder druk staat. Generaties lang was het humanisme – waarin de waarde en waardigheid van ieder mens centraal staat –...
Emma Donkersloot Jonathan Brinkman Vivianne Barkema
Andries Baart bespreekt in zijn vorig jaar verschenen handboek Iemand voor iemand de vruchtbaarheid van wat hij ‘professionele machteloosheid’ noemt. In dit artikel beschrijven drie pedagogen uit...
Opvoeden gaat over ontspannen aanrommelen en op de tast de weg vinden, steeds vanuit een aandachtige, aanwezige en betrokken grondhouding. Het gaat dus niet – wat we vaak wel denken – over...
Op een maandagmorgen met sterke tegenwind zitten redactieleden Lynne Wolbert en Taco Visser bij bijzonder hoogleraar Andries Baart aan de keukentafel voor een interview over de door hem ontwikkelde...
In de rubriek Pedagogische kortsluiting houden Rogier Kattenberg en Suzanne Rutz om beurten een pedagogische misvatting of kwestie tegen het licht.
Wees eens eerlijk, ga jij altijd naar...