Brede scholen zijn volop in ontwikkeling. Er zijn visies op papier gezet, er zijn plannen gemaakt en de besluitvorming is helder. Hoe zorg je er nu voor dat die visie uitmondt in een activiteit, waarbij een...
Tot nu toe had de gemeente de regie bij het ontwikkelen van brede scholen, maar schoolbesturen en andere partijen krijgen meer speelruimte voor het lokaal onderwijsbeleid. Ook bij de ontwikkeling van brede...
Deze tekst uit de fl yer van het derde jaarcongres Brede School benadrukt het problematische karakter met betrekking tot de fi nanciering van brede scholen. Door kosten inzake investering, exploitatie en beheer...
Levert de brede school op wat men ervan verwacht? Is het nodig om het proces bij te sturen? Evaluatie kan antwoorden bieden, zeker als de resultaten vergeleken kunnen worden met die van andere brede scholen in...
Na een periode van enthousiast samenwerken binnen de brede school, komt er een moment waarop de participanten zich afvragen: ‘Wat levert het allemaal op?’ Dat is het moment om te gaan evalueren. Een...
In november 1997 wordt in de gemeenteraad van Tilburg een motie aangenomen die de start vormt van de ontwikkeling van brede scholen in Tilburg. In deze motie wordt gepleit voor het starten van brede scholen in...
Inmiddels werken we in Amersfoort ruim vijf jaar aan de totstandkoming van brede scholen. Wij noemen dat Amersfoortse Brede Combinatiescholen oftewel ABC-scholen. In deze bijdrage blikken we terug op dat...
Traumasensitief onderwijs vraagt om meer dan alleen pedagogische kennis. Het vraagt om aanwezigheid. Om afstemming. En vooral: om regulatie – van jezelf én van de ander. Bewuste ademhaling kan...