Een verhaal kan niet alleen motiveren, maar ook aanzetten tot het stellen van vragen en tot nader onderzoek en het kan abstracte begrippen verduidelijken.
Drs. Theo Oudkerk Pool, onderwijskundige, geeft zijn mening over een eeuw onderwijskunde, mede naar aanleiding van het laatste boek van Elliot W. Eisner-Stanford Universiteit. Hij hekelt de atomistische...
ErvaringsGericht Onderwijs (E.G.O.) richt zich op het welbevinden en de betrokkenheid van leerlingen. Kinderen die met veel plezier naar school gaan en vaak betrokken werken, maken een goede ontwikkeling door.
Een vaak gehoorde opmerking in de marge van pedagogische beschouwingen over de samenleving is misschien niet zozeer dat deze veranderd is, maar voortdurend verandert. Of liever, de verandering bestaat erin dat...
Hannie Gnodde werkt sinds twintig jaar op CSG ‘Het Streek’ in Wageningen. Ze werkt fulltime, waarvan ze achttien uur les geeft in Verzorging, Beeldende Vorming en Zorg en Welzijn Breed op het vmbo.
De opkomst van het fenomeen brugfunctionaris ter bevordering van de alom gezochte samenwerking tussen ouders, leerlingen en team is een interessante ontwikkeling die vraagt om nader onderzocht te worden. Om die...
Zelfs onder opvoeders bestaat er een algemeen gevoelen dat de Montessori-aanpak, hoe uitstekend ook voor de opvoeding van kleine kinderen in de ‘Casa dei Bambini’, omdat hij aanmoedigt tot...
De laatste jaren zijn onze onderwijsinstellingen veel groter geworden en als organisatie een stuk ingewikkelder. In het middelbare en hoger beroepsonderwijs zijn instellingen ontstaan, waar niet zelden...
In een vensterschool werken onderwijs-, welzijns-, gezondheids-, culturele en andere instellingen intensief samen voor het verbeteren van de kansen van kinderen. In 1996 zijn in Groningen de eerste...
Het is al vaak geconstateerd: de professionele pedagogiek speelt slechts een heel marginale rol in het maatschappelijk debat. Dat geldt zeker voor alles wat te maken heeft met jeugdzorg, jeugdbescherming en...