Dit portret is een voorpublicatie uit Stoppen of volharden. Portretten van jonge veelplegers van Ido Weijers en Diane van Drie. Het boek is het resultaat van een longitudinale studie naar 81 jongvolwassen...
Het toetsen van leerlingen is een wezenlijk onderdeel geworden van het werken in het basisonderwijs. Van klein tot groot worden leerlingen steeds meer geconfronteerd met het fenomeen toetsen. Daarbij komt vanaf...
Prof. dr. Bram Orobio De Castro was lid van de commissie die in het voorjaar van 2014 op verzoek van staatssecretaris Dekker anti-pestprogramma’s beoordeelde. In het gesprek dat Bas Levering met hem had, gaat...
Driehonderd jaar geleden overleed Louis XIV , de Zonnekoning. Eerder dat jaar was ook François de Salignac de la Mothe-Fénelon – de aartsbisschop van Cambrai (Kamerijk) – gestorven. Fénelon was in Europa...
Anneke Groot is moeder van een zoon met autisme. Ze ontwikkelde de methode Contactgericht Spelen en Leren (CSL) met kinderen in het autistisch spectrum.
In de kinderopvang zouden alle kinderen zich zo goed mogelijk moeten kunnen ontwikkelen en plezier hebben, ook als zij extra aandacht of ondersteuning nodig hebben. Vooruitlopend op de transformatie van het...
Effectmetingen naar de opbrengsten van brede scholen en integrale kindcentra leveren opnieuw geen bewijs voor de meerwaarde van deze pedagogische netwerkorganisaties in de wijk. Toch ervaren veel professionals,...
Wanneer een kind leer- of gedragsproblemen heeft of klaagt over pijn, focust men vaak te veel op de problemen of klachten. Men vergeet dan te kijken naar het ‘totale’ kind, en houdt er geen rekening mee dat...
Anna Bosman, hoogleraar orthopedagogiek aan de Radboud Universiteit, pleitte er in haar Orthoblog voor om aan universiteiten weer echt pedagogisch onderzoek te gaan doen. Bas Levering zocht haar op en kreeg een...
Het islamitisch pedagogisch landschap is veelkleurig. Het heeft geen zin om in algemene termen te spreken over de moderne islamitische pedagogiek. Er zijn echter wel inspirerende figuren te noemen in en voor de...