Auteurs

675 producten gevonden.
Bewegen bij probleemgedrag (e-book)

Bewegen bij probleemgedrag (e-book)

Vanessa Olivier-Pijpers Wouter Landman

Bij CCE is de publicatie ‘Bewegen bij probleemgedrag’ verschenen. Het boek gaat over de invloed van de organisatiecontext op vastlopende situaties van probleemgedrag in de langdurige...
Meer info
Gratis
Dynamisch toetsen van onderzoeksvaardigheden op het terrein van Natuur en Techniek bij leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs

Dynamisch toetsen van onderzoeksvaardigheden op het terrein van Natuur en Techniek bij leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs

W. Emons M. Raijmakers E. Roelofs D. Wammes

In een heranalyse van data van een peilingsonderzoek in het najaar van 2015 is nagegaan wat de informatieve meerwaarde kan zijn van dynamisch toetsen ten opzichte van statisch toetsen, voor het vaststellen van...
Meer info
Gratis
Anderen stimuleren en jezelf motiveren

Anderen stimuleren en jezelf motiveren

Hans Jaspers

Duidelijk wordt dat het motiveren van anderen een onmogelijke opgave is. Mensen kunnen alleen zichzelf motiveren door contact te maken met hun eigen behoeften, doelstellingen en wensen. Een ander kan dat niet...
Meer info
9,95
Medezeggenschap en onderwijs: Succesfactoren voor invloed van leraren, ouders en leerlingen op bestuursbeleid

Medezeggenschap en onderwijs: Succesfactoren voor invloed van leraren, ouders en leerlingen op bestuursbeleid

Frederik Smit

De Wet medezeggenschap op scholen (WMS) brengt personeel, ouders en leerlingen in positie om een positieve en sterke rol te spelen in het besluitvormingsproces op scholen. Een medezeggenschapsraad komt het...
Meer info
9,95
Hoofdstuk 6: Gezinsrelaties en persoonlijkheidskenmerken van ouder en kind

Hoofdstuk 6: Gezinsrelaties en persoonlijkheidskenmerken van ouder en kind

Uit empirisch onderzoek blijkt dat probleemgedrag bij kinderen door een groot aantal oor- zakelijke factoren verklaard kan worden (Coie & Dodge, 1998). Dishion, French en Pat- terson (1995) hebben deze...
Meer info
3,95
Kansrijk leren omgaan met taaldiversiteit

Kansrijk leren omgaan met taaldiversiteit

Daniela Polišenská Catherine van Beuningen

In Amsterdam zijn meertalige kinderen in de meerderheid: meer dan zestig procent spreekt thuis een andere taal dan of naast het Nederlands. Wat betekent deze meertalige realiteit voor professionals die met...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 134
Richtlijn gezond schermgebruik 2025 - richtlijn voor opvoeders

Richtlijn gezond schermgebruik 2025 - richtlijn voor opvoeders

Ina Koning Helen Vossen Hilde Brons Regina van den Eijnden

Deze richtlijn is bedoeld voor alle opvoeders van kinderen (0-16 jaar) die in Nederland opgroeien, en biedt informatie over hoe opvoeders gezond schermgebruik van hun kinderen kunnen bevorderen. De richtlijn...
Meer info
Gratis
Brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie

Brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie

Dyslexie is de afgelopen jaren een veelgebruikte term geworden, niet alleen in het onderwijs maar ook in de bredere samenleving. Te pas en te onpas zie je het woord opduiken. Maar de bekendheid van de term, en...
Meer info
Gratis
Kijken naar taalontwikkeling door een contextuele bril

Kijken naar taalontwikkeling door een contextuele bril

Martine van der Pluijm Wilma van Esch

Er zijn grote verschillen tussen de taal die kinderen van huis uit meekrijgen. Dit kan leiden tot kansenongelijkheid op school. Om kinderen gelijke kansen te bieden is het belangrijk dat we zo vroeg mogelijk in...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 02 2025
Zorgen bespreken met ouders

Zorgen bespreken met ouders

José Koster

Als je met kinderen werkt, werk je met hun ouders; een onvermijdelijke waarheid die je tegenkomt als pedagogisch medewerker. Achter ieder kind in je groep staan ook altijd ouders met wie je een relatie moet...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 01 2025